Información del semillero: Semillero en Acústica Aplicada y Ultrasonido
Información del semillero
Nombre del semillero
Semillero en Acústica Aplicada y UltrasonidoFecha de creación
2024-08-16Fecha de publicación
2024-08-26Correo electrónico
jhon.f.pazos@correounivalle.edu.coPresentación
El SAAul tiene como objetivo acercar a los estudiantes de la Universidad del Valle al fascinante mundo de la Acústica y sus aplicaciones. A través de actividades teórico-prácticas aprenderán los fundamentos de la acústica física, instrumentación, captura e interpretación de datos, así como los más recientes avances tecnológicos y aplicaciones de la acústica. El semillero busca también desarrollar en sus integrantes capacidades para diseñar, fabricar, caracterizar y evaluar dispositivos electro-mecánico-acústicos para aplicaciones en diferentes contextos, a saber, biología, arquitectura, ingeniería, medio ambiente, entre otras.Modalidad principal
Participación en actividades de las Formas de Asociación reconocidas por la Vicerrectoría de Investigaciones. (Extracurricular)Proyectos de investigación asociados
- 71373. Challenging paradigms: the effect of dark energy on the large scale structure process as viewed from alternatives models of dark matter and N-body simulations
- 21309. Sistema De Diagnóstico De Deficiencias Nutricionales En Cultivos Usando Inteligencia Artificial De Borde (NutrI-PlantA)
- 21304. Integración de tecnologías emergentes y convergentes para monitoreo y evaluación con inteligencia artificial de la integridad estructural de puentes: AE+DIC+AI+DT+IoT+SHM
- 71419. Integración de Inteligencia artificial y las ciencias del espacio para analizar el efecto de los ambientes de microgravedad sobre el desarrollo embrionario del huevo y la formación del adulto en Drosophila melanogaster
Objetivo general
El SAAul tiene como objetivo acercar a los estudiantes de la Universidad del Valle al fascinante mundo de la Acústica y sus aplicaciones. A través de actividades teórico-prácticas aprenderán los fundamentos de la acústica física, instrumentación, captura e interpretación de datos, así como los más recientes avances tecnológicos y aplicaciones de la acústica. El semillero busca también desarrollar en sus integrantes capacidades para diseñar, fabricar, caracterizar y evaluar dispositivos electro-mecánico-acústicos para aplicaciones en diferentes contextos, a saber, biología, arquitectura, ingeniería, medio ambiente, entre otras.Objetivo específico
Brindar conocimientos básicos sobre la propagación del sonido en el aire, incluyendo conceptos de frecuencia, longitud de onda, y velocidad del sonido.Enseñar a los estudiantes el manejo de equipos de instrumentación acústica, como micrófonos, sonómetros, y sistemas de adquisición de datos.
Explicar y demostrar fenómenos acústicos fundamentales como la interferencia de ondas sonoras y la radiación acústica de fuentes.
Fomentar el interés en la acústica aplicada en diferentes contextos, a saber, biología, arquitectura, ingeniería, medio ambiente, destacando sus aplicaciones en la industria y la investigación
Tutores del semillero
- Jhon Fernando Pazos Ospina
Correo electrónico
jhon.f.pazos@correounivalle.edu.coUnidad académica
Valle del Cauca - Cali- Joao Luis Ealo Cuello
Correo electrónico
joao.ealo@correounivalle.edu.coUnidad académica
Valle del Cauca - CaliCompetencia(s) a desarrollar en el semillero
| Modalidad | Denominación de la competencia | Descripción de la competencia | Conocimientos | Actividad |
|---|---|---|---|---|
| Pasantía en Investigación I y II. (Matriculable) | Ejecución de Proyectos de Investigación - (Dimensión Proyectos de Investigación) | Capacidad para desarrollar proyectos de investigación cumpliendo con los objetivos, recursos y cronogramas establecidos, siguiendo los componentes del diseño original. | Conocimiento de los pasos necesarios para desarrollar una investigación estructurada, desde la identificación de un problema hasta la formulación de hipótesis. Realización de revisión crítica de la literatura existente para identificar vacíos en el conocimiento y definir la relevancia de la investigación. Métodos y enfoques que se utilizarán para la recolección de datos y su análisis. Relevancia de la ética en la investigación, la integridad académica, el respeto por los datos y la correcta atribución de resultados. Conocimiento de técnicas experimentales y el uso de equipos especializados para pruebas de laboratorio y de campo. | - Formulación de preguntas de investigación y establecimiento de hipótesis, para problemas enmarcados en un proyecto de investigación activo y registrado en la vicerrectoría de investigaciones. - Elaboración de propuestas de investigación enmarcadas en un proyecto de investigación activo y registrado en la vicerrectoría de investigaciones con objetivos claros y metodologías adecuadas. - Realización de revisiones exhaustivas de literatura para formular adecuadamente el proyecto. - Redacción y presentación de propuestas y avances de las actividades directas del proyecto de investigación y los trabajos de grado. - Diseño y ejecución de pruebas experimentales - Instrumentación para la ejecución de ensayos experimentales. - Evaluación de resultados experimentales en relación con las hipótesis planteadas. - Asistencia de los estudiantes a seminarios de iniciación a la Investigación, el Desarrollo Tecnológico e Innovación ofrecidos en la Universidad. - Matricula de las asignaturas Pasantía I y Pasantía II. - Participación en espacios dispuestos por el/los grupos de investigacións para la presentación de investigaciones, y defensas de trabajos de grado." |
| Participación en actividades de las Formas de Asociación reconocidas por la Vicerrectoría de Investigaciones. (Extracurricular) | Comprensión de Fundamentos de Acústica | El estudiante será capaz de comprender y explicar los principios básicos de la acústica, incluyendo la propagación del sonido en diferentes medios, conceptos de frecuencia, longitud de onda, y velocidad del sonido | Propagación del sonido en aire y otros medios. Características de las ondas sonoras (frecuencia, longitud de onda, amplitud). Relación entre frecuencia, longitud de onda y velocidad del sonido. | Lecturas y seminarios: Introducción teórica sobre conceptos fundamentales de acústica. Talleres Prácticos: Experimentos básicos para observar la propagación del sonido en diferentes medios. Problemas y Ejercicios: Resolución de problemas que impliquen cálculos relacionados con las características de las ondas sonoras. |
| Participación en actividades de las Formas de Asociación reconocidas por la Vicerrectoría de Investigaciones. (Extracurricular) | Manejo de Equipos de Instrumentación Acústica | El estudiante desarrollará la habilidad de manejar y operar equipos de instrumentación acústica, tales como micrófonos, sonómetros y sistemas de adquisición de datos, de manera segura y efectiva. | Tipos de equipos de medición acústica y sus principios de funcionamiento. Configuración y calibración de equipos de adquisición de datos. Técnicas de medición y registro de datos acústicos. | Demostraciones Guiadas: Presentación y manejo de los equipos por parte del instructor. Prácticas Supervisadas: Ejercicios donde los estudiantes configuran y utilizan los equipos para medir diferentes parámetros acústicos. Análisis de Casos: Estudio de aplicaciones prácticas donde se utilizan estos equipos para resolver problemas reales. |
| Participación en actividades de las Formas de Asociación reconocidas por la Vicerrectoría de Investigaciones. (Extracurricular) | Análisis de Fenómenos Acústicos | El estudiante podrá identificar, analizar y explicar fenómenos acústicos fundamentales como la interferencia de ondas sonoras y la radiación acústica de fuentes, utilizando tanto enfoques teóricos como experimentales. | Interferencia constructiva y destructiva de ondas sonoras. Radiación de sonido por fuentes puntuales y distribuidas. Principios de superposición de ondas. | Experimentos de Interferencia: Realización de experimentos para observar patrones de interferencia sonora. Simulaciones Computacionales: Uso de software para simular y visualizar fenómenos acústicos complejos. Informe y Discusión: Redacción de informes sobre los resultados obtenidos y discusión en grupo para reforzar la comprensión. |
Grupos de investigación, centros, institutos y otras formas de asociación registradas asociadas al semillero
- GRUPO DE INVESTIGACION EN MEJORAMIENTO INDUSTRIAL
- CENTRO DE INVESTIGACION E INNOVACION EN BIOINFORMATICA Y FOTONICA - CIBioFI
Asociaciones externas y vinculadas
- LUMO, Universidad Nacional Autónoma de México, CDMX, Karen Volke - Lab. Física, UNAM, Cuernavaca, Víctor Contreras - Prof. Likun Zhang, National Center for Physical Acoustics, Univ. de Mississippi, USA.Requisitos obligatorios del semillero
Acorde a las modalidades seleccionadas, los estudiantes pertenecientes al semillero deberán cumplir con:
- Carta de interés
- Matriculado el semestre anterior
- No haber incurrido en bajo rendimiento académico en el semestre anterior