Información del semillero: Ecologías Expandidas
Información del semillero
Nombre del semillero
Ecologías ExpandidasFecha de creación
2025-08-30Fecha de publicación
2025-09-02Correo electrónico
diana.valero@correounivalle.edu.coPalabras clave
diseño , creación , cartografía , investigación-creación , imagen expandida , narrativas digitales , ecologías , creación artística , arte , transmediaPresentación
En la actualidad, los retos socioambientales requieren nuevas formas de investigación y comunicación que trasciendan los discursos tradicionales. Las artes visuales y el diseño, en diálogo con metodologías transmedia, se configuran como herramientas críticas y creativas para representar, visibilizar y sensibilizar frente a problemáticas ecológicas.El semillero propone un espacio interdisciplinario de investigación-creación en el que converjan estudiantes, docentes y colaboradores externos, con el fin de explorar ecologías expandidas: una perspectiva que comprende los sistemas ecológicos en relación con lo social, lo cultural, lo mental y lo tecnológico y que busca formas innovadoras de representación y acción mediante arte, diseño y narrativas digitales.
Modalidad principal
Divulgación científica, humanística, artística y cultural. (Extracurricular)Objetivo general
Explorar, diseñar y producir proyectos de investigación-creación que vinculen la ecología con las narrativas transmedia, generando propuestas artísticas y de diseño que representen de manera crítica y creativa problemáticas socioambientales contemporáneas.Objetivo específico
1. Investigar las bases conceptuales de las ecologías expandidas desde la filosofía, las ciencias sociales, las artes y el diseño.2. Analizar casos de representación artística y cultural de problemáticas ecológicas en entornos físicos y digitales.
3. Desarrollar narrativas transmedia que integren datos de investigación socioambiental con lenguajes artísticos y de diseño.
4. Fomentar procesos de creación colaborativa entre disciplinas, fortaleciendo el vínculo entre investigación, creación y acción social.
5. Generar productos académicos, artísticos y de divulgación que contribuyan a la sensibilización ambiental en comunidades locales y globales.
Tutores del semillero
- Diana Paola Valero Ramirez
Correo electrónico
diana.valero@correounivalle.edu.coUnidad académica
Valle del Cauca - CaliCompetencia(s) a desarrollar en el semillero
| Modalidad | Denominación de la competencia | Descripción de la competencia | Conocimientos | Actividad |
|---|---|---|---|---|
| Divulgación científica, humanística, artística y cultural. (Extracurricular) | Análisis de Impacto - (Dimensión Proyectos de Investigación) | Capacidad para valorar los efectos sociales, económicos y ambientales de proyectos de investigación, y recomendar ajustes para maximizar su relevancia y sostenibilidad. | Análisis crítico de problemáticas socioambientales y sus representaciones culturales. | Análisis de casos de estudio, evaluación crítica de información y evaluación de su impacto. |
| Divulgación científica, humanística, artística y cultural. (Extracurricular) | Cooperación Interdisciplinaria - (Dimensión Relacional) | Capacidad para integrar conocimientos de distintas áreas del saber, establecer redes de colaboración y desarrollar proyectos que aborden problemáticas desde perspectivas diversas. | Trabajo interdisciplinario y gestión de proyectos de investigación-creación. | Participación en equipos interdisciplinarios, reuniones de integración de conocimientos, desarrollo de proyectos colaborativos. |
| Divulgación científica, humanística, artística y cultural. (Extracurricular) | Producción Contenido transmedia - (Dimensión Proyectos de Investigación) | Capacidad para diseñar, desarrollar y producir contenido en múltiples formatos, como piezas periodísticas, videos y documentales, desde la concepción hasta la edición final. | Generar propuestas artísticas y de diseño basadas en narrativas transmedia. | Narrativas transmedia sobre ecologías expandidas. Relatos que circulen en múltiples plataformas (videoarte, redes sociales, web interactiva, instalación física). |
| Participación en actividades de las Formas de Asociación reconocidas por la Vicerrectoría de Investigaciones. (Extracurricular) | Manejo de Herramientas Digitales - (Dimensión Procesos de Investigación) | Capacidad para identificar, utilizar y aplicar herramientas digitales y tecnologías emergentes en procesos disciplinares y colaborativos, integrarlas en sistemas existentes, y facilitar su transferencia para optimizar resultados en proyectos y comunicaciones. | Brindar a los estudiantes los conocimientos y habilidades en TouchDesigner para diseñar, desarrollar y gestionar plataformas digitales dedicadas a la promoción y exhibición de arte y diseño. | Diseño de cartografías sensibles, mapas digitales interactivos y producción de mapping digital con base en problemáticas ambientales locales que integren datos socioambientales. |
| Participación en Evento o Concurso. (Extracurricular) | Transferencia de Conocimiento - (Dimensión Proyectos de Investigación) | Capacidad para compartir conocimientos y experiencias derivados de investigaciones con audiencias diversas y en contextos multidisciplinarios, promoviendo su aplicación. | Fomentar la interacción con audiencias, a través de dinámicas participativas como preguntas, foros o actividades prácticas. | Participar en equipos multiculturales, en la co-creación de narrativas alternativas que puedan participar en convocatorias de arte digital. |
| Participación en actividades de las Formas de Asociación reconocidas por la Vicerrectoría de Investigaciones. (Extracurricular) | Innovación/Creatividad de la Investigación - (Dimensión Proyectos de Investigación) | Competencia para diseñar proyectos de investigación orientados a intervenir o comprender problemas específicos, planteando soluciones basadas en enfoques originales y pertinentes. | Diseño de UX y narrativa interactiva con enfoque en la audiencia y cómo conectar con públicos diversos desde la visión de gestión cultural. | Trabajo en red como forma de innovación social y modelo de emprendimiento colectivo para identificar oportunidades de innovación en proyectos artísticos de los estudiantes. |
Grupos de investigación, centros, institutos y otras formas de asociación registradas asociadas al semillero
Asociaciones externas y vinculadas
El semillero también es un espacio de encuentro para el análisis y desarrollo de las ideas de los estudiantes interesados en conocer y estudiar las posibilidades profesionales del campo creativo, el emprendimiento y la gestión cultural. Con la participación de los profesores: John Henry Ordoñez, Profesor Hora Cátedra del Programa de Diseño y Artes Visuales Claudia Marulanda, Profesora con 12 años de experiencia liderando la oficina de fomento al emprendimiento, innovación y desarrollo empresarial de la Universidad del Valle. Y 8 años de experiencia como docente en pregrado y postgrado en áreas de administración y de emprendimiento en la Universidad del Valle, Universidad Javeriana Cali y Universidad Libre Cali Ana García López de la Universidad de Granada, EspañaRequisitos obligatorios del semillero
Acorde a las modalidades seleccionadas, los estudiantes pertenecientes al semillero deberán cumplir con:
Carta de interés
Matriculado el semestre anterior